Habilidades y características deseables

Capacidad de comunicarse efectivamente en inglés como una lengua extranjera.
Capacidad para mantener un ambiente físico y afectivo adecuado para el aprendizaje.
Capacidad organizativa personal y saber dirigir grupos de estudiantes.
Capacidad de síntesis.
Ser buen orador (tener facilidad de expresión verbal).
Capacidad para mantener un balance entre los conocimientos teóricos y prácticos de su disciplina.
Sensibilidad para tratar con adolescentes y adultos.
Capacidad para trabajar en equipo y resolver conflictos.
Ser buen lector.
Ser diestro con el uso de las TIC.
Capacidad autodidacta (ser capaz de autogestionar su aprendizaje).
Capacidad investigativa: ser buen investigador.