Significado del Álgebra escolar para futuros docentes de Primaria

En esta investigación se busca analizar el significado que el álgebra tiene para los maestros en formación de la Universidad de Costa Rica de la Sede de Occidente, particularmente la comprensión sobre la generalización, con el fin de detectar fortalezas y debilidades que puedan ser consideradas en su formación inicial, y así impactar de forma positiva en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas.

Unidad de Investigación a la que pertenece el proyecto: Sede de Occidente.

Vigencia: 09/04/2023 al 09/04/2024.

Investigador Principal: Dra. María Fernanda Vargas González.