Biografía
Posee un bachillerato en la Enseñanza del Inglés y una maestría en Educación con Mención en el Aprendizaje del Inglés. Actualmente, se encuentra cursando un doctorado en Educación. Como complemento a su formación académica, ha realizado estudios en el Instituto de Inglés como Segunda Lengua de la Universidad de Tulane, New Orleans. Desde 2010 hasta la fecha, ha formado parte del “Proyecto Aula Global” de la Universidad de Nebraska-Lincoln, mediante el cual estudiantes avanzados de las carreras de Inglés de la Sede de Occidente interactúan con estudiantes de distintas carreras de la Universidad de Nebraska, con el objetivo de discutir y aprender sobre temas culturales con el uso de herramientas tecnológicas y del inglés como vehículo de comunicación.
Temas de interés
La utilización de diferentes metodologías y actividades para promover un aprendizaje significativo del inglés como lengua extranjera desde una visión sistémica enmarcada en el paradigma emergente.
Proyectos/Publicaciones
- Interaction in the English classroom; an exploratory study